19-Conflictos en el aula

 

En esta entrada, me voy a centrar en los conflictos que pueden darse en el aula y sobre algunas medidas de resolución. Estos conflictos pueden producirse entre alumnos o entre profesores y alumnos…o incluso, en ocasiones también pueden trasladarse del exterior.

En el vídeo de Xesús Jares (https://www.youtube.com/watch?v=K79UQYxGqkE) hay que destacar que dice: “no hay que centrarse solo en el contenido, hay que trabajar los contenidos del ámbito social-afectivo “, “si soy capaz de crear grupo, no van a desaparecer los conflictos, pero voy a tener más probabilidades de éxito en su resolución. Cuando consigo ese tipo de grupos, la conflictividad va a ser diferente.”

Algunos de los conflictos que pueden darse son: bullying, racismo, creencias religiosas o faltas de respeto al profesor y a los compañeros, entre otros.

De este modo, el profesor puede recurrir al Reglamento de Régimen Interior para solucionar algunos conflictos. Sin embargo, este también deberá poseer ciertas competencias y técnicas de resolución de conflictos, que le permitan reaccionar de una manera rápida y eficaz. Esto es importante, ya que como indica Xesús Jares, el conflicto es inevitable y, dependiendo de cómo nos enfrentemos a él, podemos agravarlo o reducirlo. 

En general, para poder poner fin a estos conflictos hay que enfocar una solución teniendo en cuenta los siguientes aspectos:

-Juegos cooperativos: juegos en los que no hay perdedores. Se rompe la estrategia tradicional en el que hay un ganador y el resto son perdedores. Los juegos de rol, no hay etiquetajes, facilitan la comunicación y cooperación. Dinámica de grupo, juegos de roles. En estos juegos, los alumnos se meten en un papel y representan una posible situación de conflicto. Mediante estas representaciones, los estudiantes se ponen en la situación del otro, trabajan la empatía y modifican actitudes y opiniones relativas a las situaciones tratadas.

-Trabajo en equipo, aprendizaje cooperativo con el fin de establecer normas y valores.

-Enseñar en asertividad, cómo pedir ayuda. Esto es importante, sobre todo en casos de bullying.

-Resolución de problemas: basado en la orientación, definición, planteamiento de posibles soluciones y toma de decisiones para abordar el problema/conflicto.

Como conclusión, hay que cambiar la visión negativa de los conflictos, es algo normal, que se va a dar siempre, simplemente hay que saber actuar y aprender de ellos. 

¡Hasta pronto!