16-Pedagogía personalista

 

¡Nueva entrada!

¿Qué es la pedagogía?

La pedagogía es una ciencia social e interdisciplinar enfocada en la investigación y reflexión de las teorías educativas en todas las etapas de la vida, no solo en la infancia.​​​​​​​

En clase se han visto las diferentes pedagogías educativas:

•1.- Pedagogía Marxista

•2.- Pedagogía Marxista

•3.- Pedagogía Libertaria

•4.- Pedagogía Antiautoritaria

•5.- Pedagogía Activa

•6.- Pedagogía Tecnológica

•7.- Pedagogía Existencialista

•8.- Pedagogía Personalista

En esta entrada voy a comentar una película que trata sobre una de ellas. He elegido la película: Los chicos del coro (Francia, Suiza. 2004).

En esta película se ve muy bien la realidad de las aulas en un colegio francés donde los alumnos son conflictivos. Y es cuando un profesor pretende transformar a los alumnos en ciudadanos. La educación consiste no tanto en enseñar contenidos sino en fomentar a los alumnos la creatividad y el encuentro personal, y entusiasmarlos con el proceso de aprendizaje para su desarrollo personal.

La manera en la que el profesor Clèment Mathieu se acerca a los conflictivos chicos dándoles su comprensión y su afecto frente a la dureza del director, llama la atención. Logra atraer la atención de los niños, se gana a los alumnos, les inculca valores fundamentales y los hace concentrarse en una cosa que poco a poco les apasiona… como es la música. De ahí la influencia que tiene un profesor en hacer que a sus alumnos les guste una asignatura en particular.

El profesor se involucra por conocer a los alumnos, cree en ellos y hace que sean capaces de construir su camino de aprendizaje y aprender por sí mismos. Este profesor, humano, sensible y de vocación, fomenta el afán de superación y trabajo en equipo.

Por tanto, lo considero una película de pedagogía personalista, en donde se centra en las personas como centro en la educación. La intención de este tipo de pedagogía es reflexionar sobre la educación; pero, una educación centrada en y por la persona. Una educación en la cual el maestro aporta más que conocimientos.

Hasta la próxima.