BAJO PRESIÓN

  Hola, hola!! Os dejo un cortometraje que trata sobre la educación inclusiva, uno de los temas que se ha hablado en el Máster y me parece muy interesante y algo para reflexionar sobre ello...   Espero que os haya gustado si no lo habíais visto antes. Para sensibles como yo, tened por ahí cerca algún pañuelo 😊 Nos vemos. Mónica  

  Hola de nuevo, Hoy en clase de procesos y contextos educativos del Máster de Secundaria se han hablado sobre las funciones del profesorado que aparecen en el artículo 91 de la LOE y también de la LOMLOE. Entre las numerosas funciones, que se muestran a continuación, me voy a centrar en la que me ha tocado en clase, número 6. 1-Programación y enseñanza de las áreas. 2-Evaluación del proceso de enseñanza/aprendizaje. 3-Tutoría, dirección y orientación y apoyo a los alumnos. 4-Orientación educativa, académica y profesional. 5- Atención integral del alumnado. 6-Promoción, organización y participación en las actividades complementarias, dentro o fuera del recinto educativo. 7-Contribución al clima de respeto, tolerancia. 8-Informar a las familias sobre los procesos de educación. 9-Coordinación de las actividades docentes, de gestión y dirección. 10-Participación en la actividad general del centro. 11-Participación en planes de evaluación. 12-Investigación y ens

  Buenas lectores, En esta nueva entrada se va a abordar sobre las propuestas de mejora en la educación española, temas que se han debatido en clase en la asignatura de procesos y contextos educativos del Máster de Educación Secundaria con el profesor Xoán González. En mi grupo se habló sobre la cultura del esfuerzo. La cultura del esfuerzo se puede entender como aquella recompensa o propósito que consigues si le pones dedicación, sacrificio y perseverancia. Pero, no hay que olvidarse que no es un mero deseo o capricho, sino hay que esforzarse para llegar al objetivo. Ya el filósofo Ortega y Gasset (1853-1955), quien habló del concepto de cultura. Para Ortega, la cultura es “el cultivo del espíritu humano y de las facultades intelectuales de las personas”. Asociaba cultura a civilización y progreso, que permiten al ser humano la capacidad de reflexión sobre sí mismo. Ortega entendía que, a través de la cultura, la persona discierne valores y busca nuevas significaciones. En l

  Bienvenidos a mi Blog: BAJO PRESIÓN.   Me llamo Mónica, soy de Cuéllar, un pueblo de Segovia, al que me encanta ir siempre que puedo y recomiendo visitar. Aunque elegir una carrera me resultó difícil ya que me gustaban muchas asignaturas, me decidí por Química porque me gustaba y era muy curiosa cómo mezclando y haciendo pequeñas cosas en el laboratorio puedes cambiar la vida a mejor (nuevos materiales, medicinas) o a peor (bombas, drogas). En esta decisión claramente estuvo muy presente mi profesora del instituto, exigente y excelente profesora. Ahora bien, me gustaría saber de Filosofía, Economía, Psicología, etc por lo que en realidad lo que me gusta es aprender. Posteriormente, hice un Máster en Técnicas Avanzadas en Química y tras hacer varias prácticas en laboratorios y empresas privadas, acabé empezando un Doctorado en Ingeniería Química y Ambiental, en el que estoy actualmente compaginando con este Máster de secundaria por lo que tengo muy poco  tiempo libre. Y ¿por qué este